أحد برامج
فيما يلي إجابات لأكثر الأسئلة شيوعًا حول 42
ﻻ، 42 إربد ھو ﺑرﻧﺎﻣﺞ ﺗﻌﻠﯾﻣﻲ ﺑدوام ﻛﺎﻣل، ﯾﺗطﻠب ﻣﻧك 40 ﺳﺎﻋﺔ أسبوعياً ﻟﻣدة تتراوح بين ﺳﻧﺔ حتى 3 ﺳﻧوات )ﺳﻧﺔ واحدة ﻹﻧﮭﺎء اﻟﺑرﻧﺎﻣﺞ اﻷﺳﺎﺳﻲ ولغاية سنتين للاختصاص) ﻋﻠﻰ اﻷﻗل.
ﻻ! يعتمد برنامجنا ﻋﻠﻰ التعلم اﻟﺗفاعلي والتشاركي ﻣﻊ اﻵﺧرﯾن داﺧل 42 إربد.
التعلّم ﻓﻲ 42 إربد ﻣﺟﺎني بالكامل.
تقريباً ﺛﻼث ﺳﻧوات. اﻟﺟزء اﻷول (اﻟﻣﻧﮭﺎج اﻷﺳﺎﺳﻲ) ﯾﺳﺗﻣر لمدة ﻻ ﺗﺗﺟﺎوز ﺳﻧﺔ واﺣدة، يليه فترة اﻟﺗﺧﺻص ومدتها ﺣواﻟﻲ ﺳﻧﺗﯾن.
نعم، بإمكانك أخذ فترة استراحة خلال البرنامج إلا أننا لا ننصح بذلك. في حال حدوث أي ظرف مفاجئ، ننصح بالتواصل مع الطاقم التعليمي لدارسة حالتك وظرفك لتخطيط أخذ فترة الاستراحة (الانقطاع) وكيفية استئناف الدراسة عند جاهزيتك.
نعم، ستحصل على شهادة موثوقة ومعتمدة عالمياً بعد إكمال الدراسة.
برنامج 42 إربد مكثفّ، لذا، لا ننصحك بالالتزام بدوام كامل أثناء الدراسة، إلا أنه بإمكانك العمل بدوام جزئي مع تنظيم مواعيدك.
ﻻ ﺗﺣﺗﺎج إﻟﻰ ﺟﮭﺎز ﻛﻣﺑﯾوﺗر ﻣﺣﻣول ﺧﻼل البرنامج أو ﻣرﺣﻠﺔ، المبنى مجهز بعدد كاف من الأجهزة لجميع الطلاب. أﺛﻧﺎء اﻟبرنامج، ﯾﻣﻛن اﺳﺗﺧدام ﺟﮭﺎز اﻟﻛﻣﺑﯾوﺗر اﻟﻣﺣﻣول اﻟﺧﺎص ﺑك، وﻟﻛن جميع مشاريعك يجب أن يتم تسليمها عن طريق أﺟﮭزة اﻟﻛﻣﺑﯾوﺗر الخاصة بـ 42 إربد.
التسجيل مفتوح دائماَ. ﺑﻌد اﻟﺗﺳﺟﯾل وإﺟراء اﻻﻣﺗﺣﺎن ﻋﺑر اﻹﻧﺗرﻧت، ﺳﯾﺗم ﺣﻔظ ﻧﺗﺎﺋﺞ اﻣﺗﺣﺎﻧك ﻟﻣدة ﻋﺎم، وﯾﻣﻛﻧك اﺧﺗﯾﺎر اﻟﺟﻠﺳﺔ اﻟﺗﻌرﯾﻔﯾﺔ وﻣرﺣﻠﺔ اﻟـ Piscine اﻟﺗﻲ ﺗرﻏب ﻓﻲ اﻟﺗﺳﺟﯾل ﺑﮭﺎ ﺧﻼل ھذا اﻟﻌﺎم. اﻟﺧطوة اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ ﺑﻌد اﺟﺗﯾﺎز اﻻﻣﺗﺣﺎن ھﻲ ﺣﺿور جلسة التعارف. ﺳﯾﺗم ﺗوﻓﯾر ﺗﻔﺎﺻﯾل إﺿﺎﻓﯾﺔ ﺣول هذه اﻟﺟﻠﺳﺎت ﻋﺑر ﺻﻔﺣﺔ اﻟﺗﻘدﯾم وﻋﻠﻰ وﺳﺎﺋل اﻟﺗواﺻل اﻻﺟﺗﻣﺎﻋﻲ. ﺑﻌد جلسة التعارف، ﯾﻣﻛﻧك اﻟﺗﺳﺟﯾل ﻓﻲ اﻟﺧطوة النهائية من مرحلة الاختيار وهي ﻣرﺣﻠﺔ اﻟـ .Piscine
التسجيل مفتوح دائماَ. ﺑﻌد اﻟﺗﺳﺟﯾل وإﺟراء اﻻﻣﺗﺣﺎن ﻋﺑر اﻹﻧﺗرﻧت، ﺳﯾﺗم ﺣﻔظ ﻧﺗﺎﺋﺞ اﻣﺗﺣﺎﻧك ﻟﻣدة ﻋﺎم، وﯾﻣﻛﻧك اﺧﺗﯾﺎر جلسة التعارف وﻣرﺣﻠﺔ اﻟـ Piscine اﻟﺗﻲ ﺗرﻏب ﻓﻲ اﻟﺗﺳﺟﯾل ﺑﮭﺎ ﺧﻼل ھذا اﻟﻌﺎم.
أن ﺗﻛون ﻋﻠﻰ اﻷﻗل ﻓﻲ ﺳن 18 ﻋﺎماً.
ﻻ ﺗﺣﺗﺎج إﻟﻰ أي ﻣﻌرﻓﺔ مسبقة ﺑﺎﻟﺑرﻣﺟﺔ ﻟﻠﺗﻘدﯾم لـ 42 إربد.
يركز 42 إربد على بناء المهارات والتعلّم عن طريق التشارك بدلاً من التلقين. مع برنامج 42 إربد، ينمي الطلاب تفكيرهم المعرفي ومهارات حل المشكلات والتواصل وبناء الفريق، والتي يمكن أن تسرّع حياتك المهنية وتدفعك إلى التفكير خارج الصندوق فيما يتعلق بالبرمجة.
ﺗﺣﺗﺎج إﻟﻰ ﻣﮭﺎرات اﻟﺗﻔﻛﯾر اﻟﻣﻧطﻘﻲ ومهارات ﺣل اﻟﻣﺷﻛﻼت. ﯾﺟب أن ﺗﻛون ﻗﺎدرا ﻋﻠﻰ اﻟﺗﻛﯾف واﻟﺗﻐﻠب ﻋﻠﻰ اﻟﺻﻌوﺑﺎت، وأن تتحلّى بالنشاط والفضول للمعرفة، يجب أيضاَ أن تكون خلاقاً، دقيقاً ومتعاون مع الآخرين.
ﻣرﺣﻠﺔ Piscine ھﻲ اﻟﻣرﺣﻠﺔ اﻷﺧﯾرة ﻗﺑل اﻟﻘﺑول اﻟﻛﺎﻣل ﻓﻲ ﺑرﻧﺎﻣﺞ 42 إربد، ﺗﺳﺗﻣر ﻟﻣدة 4 أﺳﺎﺑﯾﻊ وﻣﺻﻣّﻣﺔ ﻟﺗﺟﮭﯾزك للتعامل مع أﺳﺎﺳﯾﺎت اﻟﺑرﻣﺟﺔ ﻣﻊ ﺑﺎﻗﻲ اﻟطﻼب. ﺗﮭدف ﻣرﺣﻠﺔ Piscine إﻟﻰ ﻣﻌرﻓﺔ ﻣﺎ إذا ﻛﺎﻧت 42 إربد ھﻲ اﻟﺧﯾﺎر اﻟﺻﺣﯾﺢ ﻟك أم ﻻ، وھﻲ ﻓرﺻﺔ ﻟك لتعلم اﻟﺑرﻣﺟﺔ ﻣن اﻟﺻﻔر أو اﻟﺗﻌﻣق أﻛﺛر في حال كان ﻟدﯾك ﻣﻌرﻓﺔ ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻓﻲ اﻟﺑرﻣﺟﺔ. اعتبر ﻣرﺣﻠﺔ Piscine مرحلة ﻣﻛﺛﻔﺔ ﻣن اﻟﻣﻧﮭﺎج، ﺣﯾث ﺳﺗﻘوم ﺑﺗﺟرﺑﺔ طرﻗﻧﺎ، وستتعلم اﻟﻛﺛﯾر ﻋن اﻟﺑرﻣﺟﺔ، وﺳﺗﻠﺗﻘﻲ ﺑﺎﻟﻛﺛﯾر ﻣن اﻷﺷﺧﺎص. ﻣرﺣﻠﺔ Piscine ﺗﺣﻣل اﻟﻛﺛﯾر ﻣن اﻟﺗﺣدﯾﺎت، وﺗﺧﺗﺑر اﻟﻣﮭﺎرات اﻟﺗﻲ ﺗﻣﺗﻠﻛﮭﺎ أو ﺗرﻏب ﻓﻲ اﻛﺗﺳﺎﺑﮭﺎ. ﻛل ذﻟك ﺟزء ﻣن اﻟﺗﺣدي.
ﻛﻠﻣﺔ Piscine ﻓﻲ اﻟﻔرﻧﺳﯾﺔ ﺗﻌﻧﻲ اﻟﻣﺳﺑﺢ، وﻧﺳﻣﯾﮭﺎ ﻛذﻟك ﻷن اﻟﮭدف ﻣﻧﮭﺎ ھﻲ اﺟﺗﯾﺎز اﻟﻣرﺣﻠﺔ ﺑﻧﺟﺎح، ﻓطﺎﻟﻣﺎ ﺗﺳﺗطﯾﻊ اﻟﻐوص ﻓﻲ أﻋﻣﺎق اﻟﺑرﻣﺟﺔ وتتعلم اﻟﺳﺑﺎﺣﺔ ﻣﻊ زﻣﻼﺋك ﺳﺗﺟﺗﺎز اﻟﻣﺳﺑﺢ وﺗﻛﻣل رﺣﻠﺗك.
لا نقوم بالإعلان عن معايير الاختبار، لكن هناك قاعدة واحدة فقط: قدّم كل ما تعرفه، هذه هي الطريقة الوحيدة التي ستعرف إذا كانت 42 بأساليبها تلبّي توقعاتك
يمكنك أﺧذ ھذه اﻟﻣرﺣﻠﺔ ﻣرة ﺛﺎﻧﯾﺔ ﻓﻘط ﻓﻲ ﺣﯾﺎﺗك ﻓﻲ ﺣﺎل لم ﺗﺟﺗﺎزھﺎ في اﻟﻣرة اﻷوﻟﻰ، ﻓﻲ أي ﻣن ﻓروع .42 أيضاً، ﯾﺟب أن ﯾﻣر ﻋﻠﻰ الأقل 300 يوم بين المرتين.
ﻧﻌم، ﯾﺳﻣﺢ ﻟﻠﻣﺗﻘدﻣﯾن بالانسحاب من ﻋﻣﻠﯾﺔ اﻟﻘﺑول ﻓﻲ أي وﻗت. ﯾﻣﻛﻧك ﻣﻐﺎدرة اﻟﻣرﺣﻠﺔ، دون أي اﻟﺗزاﻣﺎت، إلا أن الطاقم التعليمي يفضل معرفة الأسباب. ربما، ستغير رأيك بعد مناقشتها معنا.
ﻧﻌم. ﺑداﯾﺔ، دراﺳﺗك ﻓﻲ اﻟﺑرﻧﺎﻣﺞ اﻷﺳﺎﺳﻲ ھﻲ اﺳﺗﻣرار ﻟﻣرﺣﻠﺔ Piscine، ﻟذا ﻣن اﻷﻓﺿل أﻻ ﺗﺗوﻗف ﻋن رﺣﻠﺔ التعلم. وﻣﻊ ذﻟك، إذا ﻛﻧت تعلم أﻧك ﻗد ﺗﻛون غير ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ اﻟﺗﺳﺟﯾل ﻓﻲ 42 إربد ﻓور اﻻﻧﺗﮭﺎء ﻣن ﻣرﺣﻠﺔ Piscine، فمن اﻟﻌدل ﺗرك اﻟﻔرﺻﺔ ﻟﺷﺧص آﺧر ﻣﻧذ اﻟﺑداﯾﺔ، واﻻﻧﺿﻣﺎم إﻟﻰ ﺗﺎرﯾﺦ ﺑدء ﻻﺣق. ﯾﻣﻛﻧك دائماً مناقشة ذﻟك ﻣﻊ أﻋﺿﺎء الطاقم ﻓﻲ 42 إربد.
42 إربد ھﻲ ﻣدرﺳﺔ ﺗﻌﺗﻣد ﻋﻠﻰ أﺳﻠوب التعلم اﻟﺗﺷﺎرﻛﻲ، ﺣﯾث يتعلم وﯾﻛﺗﺷف اﻟطﻼب ﺑﺷﻛل ﺗﻔﺎﻋﻠﻲ ﻣﻊ زﻣﻼﺋﮭم. ﺑﯾﺋﺗﻧﺎ ﺗﺣﺛك ﻋﻠﻰ اﻛﺗﺳﺎب ﻣﮭﺎرة التعلم، وهي ﺗﻌﺗﺑر ﺑﺎﻟﻧﺳﺑﺔ ﻟﻧﺎ واﺣدة ﻣن أھم اﻟﻣﮭﺎرات اﻟﺗﻲ ﯾﺟب ﺗطوﯾرھﺎ ﻋﻧد اﻟطﺎﻟب. ولكن ﯾوﺟد ﻟدﯾﻧﺎ ﻓﻲ 42 إربد ﻓرﯾق ﺗرﺑوي ﯾﻌﻣل ﻋﻠﻰ ﺿﻣﺎن ﺳﻼﻣﺔ ﺑﯾﺋﺔ التعلم ويدعم ﺗﻘدم اﻟطﻼب.
التعلم اﻟﺗﺷﺎرﻛﻲ ھو ﻧﻣوذج تعليمي ﯾﻌﺗﻣد ﻋﻠﻰ ﺗﻔﺎﻋل اﻟطﻼب ﻣﻊ ﺑﻌﺿﮭم اﻟﺑﻌض ﺑدﻻً ﻣن التعلم ﻣن اﻟﻣدرﺳﯾن، ﯾﺷﺟﻊ ھذا اﻟﻧﻣوذج ﻋﻠﻰاﻟﺗﻔﻛﯾر اﻟﻧﻘدي واﻟﻌﻣل اﻟﺟﻣﺎﻋﻲ واﻟﺗواﺻل. ﯾﻘوم اﻟطﻼب أيضاً بتقييم ﺑﻌﺿﮭم اﻟﺑﻌض وﯾﺗﻌﻠﻣون ﻣن ﺧﻼل ﺷرح اﻟﻣﻔﺎھﯾم ﻟزﻣﻼﺋﮭم.
ﻓﻲ التعلم القائم ﻋﻠﻰ اﻟﻣﺷﺎرﯾﻊ، يكتسب اﻟطﻼب ﻣﻌرﻓﺔ أﻋﻣق ﻟﻠﻣوﺿوع ﻣن ﺧﻼل اﻟﻌﻣل ﻋﻠﻰ ﻣﺷﺎرﯾﻊ وﻣﺷﺎﻛل ﺣﻘﯾﻘﯾﺔ وﻣﻌروﻓﺔ ﻓﻲ ﺳوق اﻟﻌﻣل. ﻓﺑدلاً ﻣن اﺗﺑﺎع اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﺎت وﺣﻔظ اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت، يتعلم اﻟطﻼب ﻣن ﺧﻼل اﻟﺗطﺑﯾق اﻟﻌﻣﻠﻲ.
ﯾﺗم ﺗﻘﯾﯾم اﻟﻣﺷﺎرﯾﻊ ﻣن ﻗﺑل زﻣﻼء اﻟطﻼب ﺑﺎﺳﺗﺧدام ورﻗﺔ ﺗﻘﯾﯾم وإرﺷﺎدات ﻋﺎﻣﺔ ﻣن ﻗﺑل اﻟﻔرﯾق اﻟﺗرﺑوي. ﯾﺟب ﻋﻠﻰ اﻟطﻼب أن ﯾﻛوﻧوا ﻗﺎدرﯾن على ﺷرح ﺣﻠﮭم ﻟﻠﻣﻘﯾم ﺑطرﯾﻘﺔ ﺗﺟﻌل اﻟﻣﻘﯾم ﯾﻔﮭم بسهولة، ﺣﺗﻰ ﻟو ﻟم ﯾﻛن لديه أي ﻣﻌرﻓﺔ ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻗﺑل اﻟﺗﻘﯾﯾم. ﺳﯾﺗم ﺗﺣدﯾد درﺟﺔ اﻟطﻼب استناداً إﻟﻰ ﻣدى ﻓﻌﺎﻟﯾﺔ ﺣﻠﮭم وﻣدى ﻗدرﺗﮭم ﻋﻠﻰ شرحه. "إذا ﻛﻧت ﻻ ﺗﺳﺗطﯾﻊ شرحه، ﻓﮭذا ﯾﻌﻧﻲ أﻧك ﻻ ﺗﻔﮭﻣﮫ ﺑﻣﺎ فيه اﻟﻛﻔﺎﯾﺔ". - أﻟﺑرت أﯾﻧﺷﺗﺎﯾن.
ﺳوف ﺗﺑدأ ﺑﺑﻧﺎء أﺳﺎس ﻓﻲ ﻟﻐﺔ اﻟﺑرﻣﺟﺔ ( C ) واﻟﻣﻔﺎھﯾم اﻷﺳﺎﺳﯾﺔ ﻟﻠﺑرﻣﺟﺔ. ﻣﻊ اﻗﺗراﺑك ﻣن ﻓﺗرة اﻟﺗدرﯾب اﻟﻣﯾداﻧﻲ، ﯾﻣﻛﻧك اﻟﺑدء ﻓﻲ ﺗﻌﻠم أﺳﺎﺳﯾﺎت أﺧرى ﻣﺛل ﻧظﺎم( UNIX ) و ( Graphics ) و ﺑرﻣﺟﺔ اﻟوﯾب. ﺑﻌد ذﻟك، ﺳﯾﺗﺿﻣن اﻟﻣﻧﮭﺎج ﻣﺷﺎرﯾﻊ أﻛﺛر ﺗﻘدماً ﻓﻲ اﻟﻌدﯾد ﻣن ﻣﺟﺎﻻت ﻋﻠوم اﻟﺣﺎﺳوب: اﻟﺑرﻣﺟﺔ اﻟﺷﯾﺋﯾﺔ (OOP)، ﺑرﻣﺟﺔ اﻟﮭواﺗف اﻟﻣﺣﻣوﻟﺔ، اﻟﺑرﻣﺟﺔ اﻟوظﯾﻔﯾﺔ، أﻣن المواقع ، اﻟﮭﻧدﺳﺔ اﻟﻌﻛﺳﯾﺔ، ﺑرﻣﺟﺔ ( Kernel)، ﺑرﻣﺟﺔ اﻟﺷﺑﻛﺎت، اﻟذﻛﺎء اﻻﺻطﻧﺎﻋﻲ، اﻟﺑرﻣﺟﺔ ﺛﻼﺛﯾﺔ اﻷﺑﻌﺎد، واﻟﻌدﯾد ﻣن اﻟﻣﺟﺎﻻت اﻷﺧرى ﻓﻲ ﻣﺟﺎل اﻟﺑرﻣﺟﺔ وﺗﻘﻧﯾﺔ اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت. ﺳﺗﺗﻌﻠم أﯾضاً و ﺳﺗﺳﺗﺧدم ﻧظﺎم ( Git) طوال اﻟﺑرﻧﺎﻣﺞ ﻣن اﻟﯾوم اﻷول ﻓﻲ ﻣرﺣﻠﺔ ال .Piscine
ﯾﺑدأ اﻟطﻼب بتعلم أﺳﺎﺳﯾﺎت اﻟﺑرﻣﺟﺔ ﺧﻼل دراﺳﺗﮭم اﻷﺳﺎﺳﯾﺔ ﻓﻲ 42 إربد, ﺣﯾث ﺗﻌﺗﺑر ﻟﻐﺔ C ﻣﻧﺎﺳﺑﺔ ﻟذﻟك. ﻣن ﺧﻼل تعلم اﻟﻠﻐﺔ ﻓﻲ دراﺳﺗﮭم اﻷﺳﺎﺳﯾﺔ، ﯾﺣﺻل اﻟطﻼب ﻋﻠﻰ ﻓﮭم ﺣول ﻛﯾﻔﯾﺔ اﻟﺗﻔﻛﯾر ﻛﻣﺑرﻣﺞ. ﺗﺗطﻠب ﻟﻐﺔ C ﻣن اﻟﻣﺑرﻣﺞ أن ﯾﻌﺗﻣد ﻋﻠﻰ ﻧﻔسه وأن يفهم ﻛﯾﻔﯾﺔ ﻋﻣل اﻟﺑرﻣﺟﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻣﺳﺗوى اﻷﺳﺎﺳﻲ. ﺑﻌد ﺗﻌلم ﺗﻔﺎﺻﯾل ﻟﻐﺔ C، ﺳﯾﻔﮭم اﻟطﻼب ﻣﺎ ﯾﻛﻣن ﺧﻠف أي ﻣﻔﮭوم ﺑرﻣﺟﻲ وﻛﯾف ﯾﻌﻣل حقاً.
ﺗﺳﺗﺧدم 42 إربد ﻣﻧﮭﺎج 42 ﺑﺎرﯾس، وﯾﺗﻛون اﻟﻣﻧﮭﺎج ﻣن أﻛﺛر ﻣن ﻣﺋﺔ ﻣﺷروع موزعاً ﻋﻠﻰ ﺷﻛل ﺷﺟرة ﻟﮭﺎ ﻓروع. ﻋﻧدﻣﺎ ﺗﻛﻣل مشروعاً، ﺗﻧﺗﻘل إﻟﻰ اﻟﻣﺷروع اﻟﺗﺎﻟﻲ، ﺣﺗﻰ ﺗﺗﻣﻛن ﻣن اﺧﺗﯾﺎر ﻣﺳﺎرات ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ واﺳﺗﻛﺷﺎف ﺟواﻧب ﻣﺗﻌددة ﻣن ﻣﺟﺎﻻت اﻟﺑرﻣﺟﺔ وﺗﻛﻧوﻟوﺟﯾﺎ اﻟﻣﻌﻠوﻣﺎت. ﺗﻛون ﺗﺟرﺑﺔ ﻛل طﺎﻟب ﻓرﯾدة، ﺣﯾث ﯾﺧﺗﺑر اﻟﻣﺷﺎرﯾﻊ وﯾﺧﺗﺎر اﺗﺟﺎھﺎت ﺗﺧﺻص ﻣﺧﺗﻠﻔﺔ ﻓﻲ اﻟﻣﻧﮭﺞ اﻟﻣوﺳﻊ. ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ذﻟك، ﻓﻲ 42 إربد، ﻧﻌﻣل ﻣﻊ ﺷرﻛﺎﺋﻧﺎ ﻟﺗﻘدﯾم ﺗﺣدﯾﺎت وﻣﺷﺎرﯾﻊ ﻣﺣﻠﯾﺔ ﻟﻠطﻼب طوال اﻟﺑرﻧﺎﻣﺞ.
اﻟﻣﻧﮭﺎج ﻣﺻﻣم ﺑﺣﯾث أﻧك ﺗﺗﻘدم ﻓﻲ اﻟﻣﻧﮭﺎج اﻟدراﺳﻲ ﻣن ﺧﻼل إﻛﻣﺎل اﻟﻣﺷﺎرﯾﻊ وﺟﻣﻊ اﻟﻧﻘﺎط ﺑﻌد إﻧﮭﺎء ﻛل ﻣﺷروع. ﯾﻣﻛﻧك اﺳﺗﺧدام ھذه اﻟﻧﻘﺎط ﻟﻔﺗﺢ اﻟﻣزﯾد ﻣن اﻟﻣﺷﺎرﯾﻊ واﻟﻣﺳﺗوﯾﺎت اﻟﺗﺎﻟﯾﺔ وھﻛذا ﯾﺗم ﺗﺻﻣﯾم اﻷﻟﻌﺎب ﻓﻲ اﻟواﻗﻊ. إﻛﻣﺎل اﻟﻣﮭﺎم ﻓﻲ ﻛل ﻣرﺣﻠﺔ أو ﻣﺷروع ﯾﻛﺳﺑك ﻣﮭﺎرات ﺟدﯾدة ﺗﺳﺎﻋدك ﻓﻲ اﻟﻣﺳﺗﻘﺑل. ﯾﻣﻛﻧك أﯾﺿﺎ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻣﺳﺗواك ﻣﻊ اﻵﺧرﯾن ﻟﻣﻌرﻓﺔ ﻣدى ﺗﻘدﻣك ﻓﻲ اﻟﻣﻧﮭﺞ اﻟدراﺳﻲ.
ﺗم إﻧﺷﺎء اﻟﻣﻧﮭﺎج اﻷﺻﻠﻲ ﻓﻲ ﻋﺎم 2013 ﻣن ﻗﺑل ﻓرﯾق 42 Ecole، اﻟذي ﯾﺗﺄﻟف ﻣن ﺧﺑراء ﻓﻲ ﻣﯾدان اﻟﺗﻌﻠﯾم ﻓﻲ ﻋﻠوم اﻟﺣﺎﺳوب ﻓﻲ ﻓرﻧﺳﺎ. ﻟﻘد ﺗطور ھذا اﻟﻣﻧﮭﺞ ﻣﻧذ ذﻟك اﻟﺣﯾن ﻣن ﺧﻼل ﻣﺳﺎھﻣﺔ اﻟﮭﯾﺋﺔ اﻟﺗﻌﻠﯾﻣﯾﺔ ﻓﻲ ﺑﺎرﯾس وﻏﯾرھﺎ ﻣن اﻟﻔروع ﻓﻲ أﻧﺣﺎء اﻟﻌﺎﻟم، ﺑﺎﻟﺗﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﺷرﻛﺎت واﻟطﻼب. ﻛل 3 أﺷﮭر، ﺗﺟﺗﻣﻊ اﻟﻠﺟﻧﺔ اﻟﺗرﺑوﯾﺔ اﻟﻣﻛوﻧﺔ ﻣن ھﯾﺋﺔ ﺗﻌﻠﯾﻣﯾﺔ ﻣن ﺟﻣﯾﻊ ﻓروع 42 ﻟﻣﻧﺎﻗﺷﺔ وﺗﻧﻔﯾذ ﺗﺣدﯾﺛﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﻣﻧﮭﺞ موجّهة إلى قطاع العمل الحالية.
إذا ﻛﻧت ﺗود ذﻟك، ﻓﺈن ھذا أﻣر ﻣﻣﻛن ﺑﺎﻟﺗﺄﻛﯾد. وﻟﻛن ﻣن اﻟﻣرﺟﺢ أن ﺗطور ﻣﮭﺎرات واھﺗﻣﺎﻣﺎت ﺟدﯾدة وﺗﺟد وظﺎﺋف أﺧرى ذات ﺻﻠﺔ ﺑﺎﻟﺗﻘﻧﯾﺔ اﻟرﻗﻣﯾﺔ. ﺗﺗﺄﺛر اﻟﺷرﻛﺎت واﻟﻣؤﺳﺳﺎت ﻓﻲ ﺟﻣﯾﻊ اﻟﺻﻧﺎﻋﺎت ﺑﺎﻟﺗﻛﻧوﻟوﺟﯾﺎ واﻟﺗﺣول اﻟرﻗﻣﻲ، وﻏﺎﻟﺑﺎً ﻣﺎ ﺗﻛون ھذه اﻟوظﺎﺋف ﻣﺗﻌددة اﻟﺗﺧﺻﺻﺎت وﺗﺗطﻠب ﻣﻧك اﻟﻣﺷﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻓرق اﻟﻌﻣل. وﻗد ﺧﺎض اﻟﻌدﯾد ﻣن ﺧرﯾﺟﻲ ﺷﺑﻛﺔ 42 ﺗﺟﺎرب ﻓﻲ ﺑﻧﺎء ﺷرﻛﺎﺗﮭم اﻟﺧﺎﺻﺔ ﻋن طرﯾق اﻻﻧﺿﻣﺎم إﻟﻰ ﺧرﯾﺟﯾن آﺧرﯾن ﻣن .42
ﺑﻌد إكمال اﻟدورة، ﺗﺣﺻل ﻋﻠﻰ إﻣﻛﺎﻧﯾﺔ اﻟوﺻول إﻟﻰ اﻟﻌدﯾد ﻣن اﻟوظﺎﺋف ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟم اﻟرﻗﻣﻲ، ﺳواء ﻓﻲ اﻟﺷرﻛﺎت اﻟﻧﺎﺷﺋﺔ أو اﻟﺷرﻛﺎت اﻟراﺋدة ﻋﻠﻰ ﻣﺳﺗوى اﻟﻌﺎﻟم. ﺟرب اﻟﺑﺣث ﻋن "وظﺎﺋف اﻟﻌﺎﻟم اﻟرﻗﻣﻲ" ﻓﻲ ﻣﺣرك اﻟﺑﺣث اﻟﻣﻔﺿل ﻟدﯾك واﻧظر إﻟﻰ اﻟﻧﺗﺎﺋﺞ! ﺑﻔﺿل اﻟﻣﮭﺎرات التي ﺗﻛﺗﺳﺑﮭﺎ ﻓﻲ 42 إربد واﻟزﻣﻼء اﻟذﯾن ﺳﺗﻌﻣل ﻣﻌﮭم يومياً، ﻗد ﺗﻘرر حتى ﺑﻧﺎء ﺷرﻛﺗك اﻟﺧﺎﺻﺔ. 30٪ ﻣن طﻼب 42 Ecole ﻓﻌﻠوا ذﻟك.
ﻓﻲ 42 إربد، ﻟن ﻧﻌﻠﻣك ﻛﯾﻔﯾﺔ ﺣل ﻣﺷﻛﻠﺔ ﻣﻌﯾﻧﺔ أو ﻛﯾﻔﯾﺔ اﺳﺗﺧدام أداة. ﺳﯾﻌﻠﻣك اﻟﻣﻧﮭﺎج ﻛﯾﻔﯾﺔ اﻟﺗﻌﻠم وﻓﮭم اﻷدوات اﻟﺗﻲ ﺗﺳﺗﺧدﻣﮭﺎ. ﺑﻌد 42 إربد، ﺳﺗﻣﺗﻠك اﻟﻘدرة ﻋﻠﻰ ﺣل اﻟﻣﺷﺎﻛل اﻟﺻﻌﺑﺔ، ﻷﻧك ﺳﺗﻛون ﻣﺗﻌوداً ﻋﻠﻰ اﻟﺗﻔﻛﯾر ﺑﺷﻛل ﻧﻘدي واﻟﺑﺣث ﻋن اﻟﻣﻌرﻓﺔ، ﻟن تفيدك ﺗﻘﻧﯾﺔ ﻣﻌﯾﻧﺔ، ﻷن اﻟﺗﻛﻧوﻟوﺟﯾﺎ ﺗﺗﻐﯾر ﻛل ﻋﺎم ﻟذﻟك ﯾﺟب أن ﺗﻛون ﻗﺎدرا ﻋﻠﻰ ﺗطوﯾر واﻟﺣﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﻣﮭﺎرات وﻣﺷﺎرﻛﺗﮭﺎ.
ﺑﺎﻟﺗﺄﻛﯾد! ﻛوﻧك ﻣن أﺣد ﺧرﯾﺟﻲ 42 إربد، ﻓﺄﻧت دوﻣﺎً ﻣرﺣب ﺑك! ﯾﻣﻛن ﻟﻠﺧرﯾﺟﯾن اﻟﻌودة ﻟﻣﺗﺎﺑﻌﺔ دراﺳﺗﮭم ﻓﻲ أي وﻗت ﯾﺷﺎؤون، وﻧﺗطﻠﻊ ﻟﺑﻘﺎﺋﮭم ﺟز ًءا ﻣن ﻣﺟﺗﻣﻊ 42 إربد وﺳﻧﻛون ﺳﻌداء ﺑﻣﺷﺎرﻛﺗﮭم ﻣﻌرﻓﺗﮭم اﻟﺟدﯾدة ﻣن اﻟﻌﺎﻟم ﻣﻊ اﻟطﻼب اﻵﺧرﯾن.
